„...Inkább az oktatásra költsön, mint a bÃrságra...”
ÿþ< s e c t i o n >
< h 1 > T qz g á t l ó / t qz v é d e l m i l e z á r á s o k f e l ü l v i z s g á l a t a é s k a r b a n t a r t á s a < / h 1 >
< a r t i c l e >
< p > V á l l a l o m f a l a k b a n , f ö d é m e k b e n é s e g y é b s z e r k e z e t e k b e n l é v Q á t t ö r é s e k , t qz g á t l ó t ö m í t Qr e n d s z e r e k t qz g á t l ó l e z á r á s o k , e l l e n Qr z é s é t , f e l ü l v i z s g á l a t á t é s k a r b a n t a r t á s á t . < / p >
< e m > M i i s a z a t qz g á t l ó l e z á r á s ? < / e m >
< u l >
< l i > A z é p í t m é n y s z e r k e z e t e k n y í l á s a i n a k , f a l é s f ö d é m á t t ö r é s e i n e k , t o v á b b á v e z e t é k e k , t qz s z a k a s z h a t á r o k o n t ö r t é n Q á t v e z e t é s é n e k a t qz t e r j e d é s é n e k m e g a k a d á l y o z ó e l z á r á s á t b i z t o s í t ó m qs z a k i m e g o l d á s . < / l i >
< l i > A t qz g á t l ó l e z á r á s g á t o l j a a t qz , n y í l á s o n , á t t ö r é s e n , v a l a m i n t a v e z e t é k e n k e r e s z t ü l i t e r j e d é s é t . < / l i >
< l i > T qz g á t l ó l i n e á r i s h é z a g t ö m í t é s < / l i >
< l i > T qz g á t l ó r é s k i t ö l t Q- r é s l e z á r ó r e n d s z e r < / l i >
< l i > T qz g á t l ó z á r ó e l e m e k < / l i >
< l i > T qz g á t l ó v á l a s z f a l < / l i >
< l i > T qz g á t l ó f a l < / l i >
< l i > T qz g á t l ó f ö d é m < / l i >
< l i > T qz g á t l ó é p í t m é n y s z e r k e z e t < / l i >
< l i > T qz g á t l ó a l a p s z e r k e z e t < / l i >
< / u l >
< / a r t i c l e >
< h 2 > V á l l a l á s i á r : < / h 2 >
< a r t i c l e >
< b > T qz v é d e l m i l e z á r á s o k f e l ü l v i z s g á l a t a < / b > < b r >
< f o n t > 1 0 0 0 d a r a b i g : 1 7 0 0 , - F t + Á f a / d b / a l k a l o m < / f o n t > < b r >
< f o n t > 1 0 0 1 - 2 0 0 0 d a r a b k ö z ö t t : 1 5 0 0 , - F t + Á f a / d b / a l k a l o m < / f o n t > < b r >
< f o n t > 2 0 0 1 d a r a b t ó l : 1 2 0 0 , - F t + Á f a / d b / a l k a l o m < / f o n t > < b r >
< f o n t c o l o r = " g r e y " > ( A z i t t s z e r e p l Q á r a k t á j é k o z t a t ó j e l l e g qe k . ) < / f o n t >
< / a r t i c l e >
< h 2 > M u n k a v é g z é s i m e g f e l e l Qs é g < / h 2 >
< a r t i c l e >
< p > A z e l l e n Qr z é s e k e t a z < s t r o n g > O r s z á g o s T qz v é d e l m i S z a b á l y z a t b a n ( 5 4 / 2 0 1 4 . ( X I I . 5 ) B M r e n d e l e t ) < / s t r o n g > é s a < s t r o n g > T qz v é d e l m i M qs z a k i I r á n y e l v T v M I 1 2 . 2 : 2 0 1 7 . 0 7 . 0 3 . < / s t r o n g > f o g l a l t a k n a k m e g f e l e l Qe n f o l y t a t o m l e . A f e l ü l v i z s g á l a t s o r á n m e g v i z s g á l o m a t qz g á t l ó l e z á r á s o k a t , é s a z o k n a k á l l a p o t á t , m e l y r Ql j e g y z Qk ö n y v e t v e s z e k f e l é s a z a k t u á l i s á l l a p o t o k a t r ö g z í t e m . A m u n k a v é g z é s s o r á n a z e l l e n Qr z ö t t l e z á r á s o k r ó l f é n y k é p e t k é s z í t e k . < / p >
< / a r t i c l e >
< / s e c t i o n >